Plan de clase

Planeación de Clase - Formación Cívica y Ética

Grado: 1° de Secundaria

Asignatura: Formación Cívica y Ética

Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Comprende la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplinariedad: Identificación y análisis de las 9 etapas del modelo de escalada del conflicto de Glasl aplicándolas a un caso real.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1

Fase 1: Inicio (15 minutos)

1. Lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos qué entienden por "cultura de paz" y "conflicto". Escribir sus ideas en el pizarrón.


2. Planteamiento del problema: Presentar un caso real de conflicto dentro de la comunidad escolar o en la sociedad (ejemplo: un caso de discriminación en redes sociales o un conflicto entre estudiantes por diferencias de opiniones).


3. Pregunta detonadora: ¿Cómo este conflicto podría escalar y qué podemos hacer para evitarlo?

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

1. Introducción al modelo de escalada del conflicto de Glasl - Explicación breve de las 9 etapas del conflicto con ejemplos cotidianos.


2. Trabajo en equipos:
   
   
   • Se dividirá a los alumnos en equipos de 4-5 personas.
   
   
   • Cada equipo recibirá una breve descripción de un caso de conflicto (por ejemplo, un conflicto entre compañeros, en redes sociales o en su comunida