Explorando el Pasado - La Era de los Dinosaurios**
Mar Flores
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que, con el paso del tiempo, se modifican los paisajes, los objetos, las costumbres y formas de vida de la comunidad, por lo que se debe actuar con responsabilidad para el bienestar individual y colectivo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de Clase para Preescolar 3°
Tema:
Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo
Objetivo (PDA):
Los alumnos comprenderán que, con el paso del tiempo, los paisajes, los objetos, las costumbres y formas de vida de la comunidad se modifican, y reconocerán la importancia de actuar con responsabilidad para el bienestar individual y colectivo.
Metodología:
Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Problema a Resolver:
Eras de los dinosaurios - ¿Cómo eran la Tierra, los animales y las plantas en la época de los dinosaurios, y cómo han cambiado hasta hoy?
Enfoques Transversales:
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Pensamiento crítico
Secuencia Didáctica (3 Sesiones de 45 minutos)
Sesión 1: Explorando el Pasado - La Era de los Dinosaurios
Inicio (15 minutos)
- Se pregunta a los niños: "¿Alguna vez han escuchado hablar de los dinosaurios? ¿Cómo creen que era el mundo cuando vivían?"
- Se presentan imágenes y videos cortos sobre dinosaurios, mostrando cómo eran los paisajes, los animales y las plantas durante su época.
- Se lleva a cabo una lectura de cuento ilustrado sobre la vida en la era de los dinosaurios.
Desarrollo (20 minutos)
- Se organiza un debate guiado: "¿Cómo creen que ha cambiado la Tierra desde la época de los dinosaurios hasta ahora?"
- Se forman pequeños grupos para que los niños dibujen cómo imaginan que era el mundo de los dinosaurios en comparación con el mundo actual.
- Se realizan preguntas clave