Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.

Wendy Cruz
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica que las personas realizan actividades diversas y ofrecen distintos servicios que contribuyen a lograr metas comunes.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1


Objetivo: Identificar las labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.


Tiempo: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre qué hacen las personas en su comunidad para ayudarse mutuamente.

    • Breve explicación sobre la importancia de las labores y servicios para el bien común.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentación de imágenes y tarjetas con diferentes labores y servicios.

    • Los alumnos deberán observar las imágenes y tarjetas y realizar preguntas para identificar las labores y servicios que se realizan en cada una.

    • Se formarán equipos de trabajo para investigar sobre una labor o servicio específico y preparar una breve explicación para compartir con el resto de la clase.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Cada equipo compartirá su investigación y explicará cómo esa labor o servicio contribuye al bien común.

    • Se realizará una reflexión conjunta sobre la importancia de estas labores y servicios en la comunidad.




Sesión 2


Objetivo: Identificar que las personas realizan actividades diversas y ofrecen distintos servicios que contribuyen a lograr metas comunes.


Tiempo: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recordatorio de lo aprendido en la sesión anterior.

    • Presentación de una historia o cuento relacionado con el tema de labores y servicios que contribuyen al bien común.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Se formarán equipos de trabajo y se les asignará un problema relacionado con la pobreza.

    • Cada equipo deberá discutir y proponer una solución creativa para abordar dicho problema, considerando las