La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación**
Carlos Sánchez
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Formula preguntas, recopila información y comparte sus hallazgos en torno a los pueblos originarios de México: ¿cuántos pueblos son? ¿dónde están? ¿de dónde llegaron? ¿cómo vivían antes? ¿Cómo viven ahora? ¿qué permanece? ¿qué cambió? ¿se reconoce en él?
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de Clase: Historia 1° de Secundaria
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo (PDA)
El alumno formula preguntas, recopila información y comparte sus hallazgos en torno a los pueblos originarios de México, abordando cuestiones como:
- ¿Cuántos pueblos son?
- ¿Dónde están?
- ¿De dónde llegaron?
- ¿Cómo vivían antes?
- ¿Cómo viven ahora?
- ¿Qué permanece?
- ¿Qué cambió?
- ¿Se reconoce en ellos?
Metodología
La clase se desarrollará a partir de la estrategia de Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), promoviendo la investigación, el análisis crítico y la discusión grupal.
Enfoque transversal
- Interculturalidad crítica: Reflexión sobre la diversidad cultural y su reconocimiento en la sociedad actual.
- Inclusión: Respeto y valoración de la identidad cultural de todos los estudiantes.
Sesión 1: Introducción y formulación del problema
Inicio (10 min)
- Reflexión grupal: Se inicia con la pregunta "¿De dónde venimos?" y se anotan las respuestas en el pizarrón.
- Se presenta la problemática: La identidad cultural y los pueblos originarios en México.
- Se plantean preguntas detonadoras:
- ¿Sabemos cuántos pueblos indígenas existen en México?
- ¿Cómo han influido en nuestra identidad?
- ¿Qué elementos de estas culturas siguen presentes hoy?
Desarrollo (30 min)
- Generación de preguntas: En equipos, los alumnos formulan preguntas sobre los pueblos originarios y su impacto en el presente.
- Recopilación de información: Uso de recursos digitales e impresos para comenzar la inves