Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Objetivo (PDA): Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema interdisciplinar a atender: Comunicación y cultura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable e inclusión.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicación del concepto de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Presentación del problema interdisciplinar a atender: La falta de comunicación efectiva entre alumnos de diferentes culturas en la escuela.


• Identificación de necesidades del entorno cercano: Los alumnos analizarán ejemplos de situaciones en las que la comunicación entre alumnos de diferentes culturas ha sido un problema.


• Planteamiento del problema: Los alumnos identificarán un problema específico de comunicación entre alumnos de diferentes culturas en la escuela que deseen abordar.

Sesión 2:

• Investigación de alternativas de solución: Los alumnos investigarán herramientas y estrategias de comunicación intercultural que pueden ayudar a mejorar la comunicación entre alumnos de diferentes culturas.


• Discusión en grupos: Los alumnos discutirán en grupos sobre las diferentes alternativas de solución encontradas y seleccionarán las que consideren más adecuadas.

Sesión 3:

• Diseño de estrategias: Los alumnos diseñarán estrategias concretas para implementar las alternativas de solución seleccionadas.


• Planteamiento de criterios y condiciones contextuales: Los alumnos identi