Plan de clase

Planeación de Clase: Contribuciones al Bienestar Colectivo

Grado: 5º de Primaria

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Áreas relacionadas: Formación Cívica y Ética, Español y Matemáticas

Problema a abordar: Rezago en lectura, escritura y operaciones básicas

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

El estudiante indaga acerca de las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas de su comunidad, e identifica la infraestructura y servicios públicos que se requieren para satisfacerlas y alcanzar el bienestar colectivo.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Identificación del Problema y Lluvia de Ideas

Inicio (10 minutos)

• Se presenta la siguiente situación problema de manera oral y escrita:

  
  

  "Imagina que en tu comunidad hay muchas personas que necesitan atención médica, pero el hospital más cercano está muy lejos. Además, los niños tienen pocas áreas para jugar, las calles no tienen iluminación en las noches y no hay policías suficientes para cuidar la zona. ¿Cómo podríamos mejorar la comunidad para que todos vivan mejor?"

  
  



• Se generan preguntas detonadoras:

  
  
  
  
  • ¿Cuáles son las necesidades más importantes en tu comunidad?
  
  
  • ¿Qué servicios públicos existen y cuáles hacen falta?
  
  
  • ¿Cómo afecta la falta de infraestructura a la vida de las personas?
  
  
  
  

Desarrollo (25 minutos)

• Trabajo en equipos: Los estudiantes forman grupos y escriben en una hoja las necesidades de su comunidad.


• Lectura y análisis (reforzando lectura