Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Asignatura: Formación Cívica y Ética

Grado y grupo: Secundaria - 3º

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Tema interdisciplinario: Violencia

Enfoques: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica

Objetivo de aprendizaje (PDA):

El estudiante debatirá acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.

Sesión 1: Introducción al problema de los derechos humanos y la violencia

Inicio (10 min)

• Pregunta detonadora: ¿Qué son los derechos humanos y por qué son fundamentales en la sociedad?


• Dinámica: Se proyectan imágenes con diferentes situaciones de violación de derechos humanos en México y el mundo (ej. migración, discriminación, violencia de género).


• Los alumnos escriben una primera reflexión en una hoja sobre lo que piensan de estos casos.

Desarrollo (30 min)

• Lluvia de ideas sobre las problemáticas sociales que afectan los derechos humanos en el mundo y en México.


• Análisis de caso: Se presentan casos relevantes de violaciones a los derechos humanos en diferentes países. Los alumnos investigan brevemente en sus dispositivos móviles o con materiales proporcionados por el docente.


• Discusión grupal: Se cuestiona a los alumnos sobre los factores que provocan estas problemáticas.

Cierre (10 min)

• Reflexión final: **¿C