Plan de clase

Planeación de clase: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Grado: 3º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje-Servicio
Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Problema a abordar: Los alumnos no conviven armónicamente

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Los alumnos participarán en la organización del aula y en la generación de normas para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Explorando la convivencia en la escuela

Propósito: Reflexionar sobre cómo convivimos en la escuela y la importancia de establecer acuerdos para la armonía del grupo.

1. Inicio (10 min):

   
   
   
   
   • Conversación inicial: Pregunta detonadora: ¿Cómo nos sentimos cuando convivimos en la escuela?
   
   
   • Lluvia de ideas sobre las palabras que los alumnos asocian con la convivencia.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 min):

   
   
   
   
   • Lectura del cuento: "La escuela de los animales", donde se presentan situaciones de convivencia positiva y negativa.
   
   
   • Comentario grupal sobre el cuento. ¿Cómo se sentían los personajes? ¿Qué aprendimos de su convivencia?
   
   
   
   



3. Cierre (10 min):

   
   
   
   
   • Registro individual en su cuaderno sobre cómo consideran que es su convivencia en la escuela.
   
   
   
   

Sesión 2: Identificando problemas de convivencia

Propósito: Reconocer los principales problemas de convivencia dentro del grupo y la escuela.

1. Inicio (10 min):
   
   
   • Juego de ro