Plan de clase

Planeación de Clase – Inglés Secundaria 1°

Tema: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Problema interdisciplinario abordado: Falta de hábitos de estudio y lectura en los estudiantes de secundaria

Objetivo (PDA)

Los estudiantes recuperan en inglés mensajes que promueven una vida saludable y los difunden de manera oral o escrita a través de distintos medios de comunicación.

Sesión 1: Explorando mensajes sobre vida saludable

Inicio (15 minutos)

1. Activación de conocimientos previos: “What is a healthy lifestyle?”
   
   
   • En parejas, los alumnos escriben en una hoja respuestas en inglés sobre lo que consideran una vida saludable.
   
   
   • Se comparten respuestas en plenaria y se registran en el pizarrón.
   
   
   
   


2. Pregunta detonadora:
   
   
   • “¿Cómo los medios de comunicación influyen en nuestros hábitos de salud?”
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Lectura y análisis de mensajes sobre vida saludable en inglés
   
   
   • Se presentan anuncios impresos y digitales con mensajes de salud en inglés (carteles, redes sociales, comerciales).
   
   
   • Los estudiantes identifican palabras clave y analizan el impacto del mensaje.
   
   
   
   


2. Discusión en equipos:
   
   
   • ¿El mensaje es efectivo? ¿Por qué?
   
   
   • ¿Cómo influye en la audiencia?
   
   
   
   

Cierre (10 minutos)

• Reflexión: En su libreta, los estudiantes escriben brevemente qué mensaje les impactó más y por qué.


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