Plan de clase

Planeación de Clase: Obtención y Representación de Información

Asignatura: Matemáticas

Grado: 3° de Secundaria

Duración: 4 sesiones de 50 minutos

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): El alumno lee, interpreta y comunica información de cualquier tipo de gráficas.

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema del reconocimiento de malos hábitos y el cambio de estos para mejorar los hábitos en la vida cotidiana.

Sesión 1: Introducción a la Obtención y Representación de Información

Inicio (15 min)

1. Se proyecta una serie de gráficos relacionados con hábitos cotidianos (alimentación, sueño, ejercicio).


2. Se plantea la pregunta: ¿Cómo influye la forma en que presentamos información en su interpretación?


3. Se realiza una lluvia de ideas sobre qué tipo de información se puede representar mediante gráficas.


4. Se explica brevemente que en esta unidad se trabajará con gráficas para analizar hábitos de vida saludable.

Desarrollo (25 min)

1. Se presenta un conjunto de datos sobre hábitos de sueño en adolescentes.


2. Los alumnos, en equipos, identifican el tipo de gráfica más adecuado para representar los datos.


3. Se introduce el concepto de frecuencia, media y mediana, aplicándolo al conjunto de datos.


4. Cada equipo elabora una representación gráfica del conjunto de datos asignado.


5. Se realiza una breve socialización de las gráficas obtenidas.

Cierre (10 min)

1. Reflexión grupal sobre la importancia de representar la información de manera clara.


2. Los alumnos resp