Plan de clase

Planeación de Clase: Expresión Artística a través del Movimiento, Sonido y Cuerpo

Datos Generales

• Grado: 5° de Primaria


• Duración: 1 sesión de 45 minutos


• Área: Artes y experiencias estéticas


• Metodología: Proyecto Comunitario


• Enfoque: Inclusión

Tema:

Combinación de elementos visuales, sonoros y corporales en composiciones artísticas colectivas para expresar rasgos de sus identidades personales y colectivas

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

🔹 El alumno relaciona movimientos corporales con sonidos producidos con objetos del entorno, el cuerpo y/o la voz, en secuencias colectivas que narran una historia.

Interdisciplinariedad: Atención al rezago en lectura, escritura y operaciones básicas

📖 Estrategias de lectura y escritura: Se fomentará la narración oral y escrita de historias sencillas que los alumnos representarán con sonidos y movimientos.

➕ Operaciones básicas: Se integrarán conteos rítmicos para desarrollar habilidades matemáticas relacionadas con secuencias y patrones.

Secuencia Didáctica

INICIO (10 minutos)

1. Bienvenida y motivación:
   
   
   • Se proyectará una imagen de una comunidad diversa con personas en diferentes actividades. Se preguntará a los alumnos:
     
     
     • ¿Qué sonidos creen que se producen en esta escena?
     
     
     • ¿Qué movimientos corporales pueden relacionar con esos sonidos?
     
     
     
     
   
   
   
   


2. Exploración del tema:
   
   
   • Se explicará que en el arte podemos combinar sonido, movimiento y expresión corporal para contar historias de nuestra identidad y comunidad.
   
   
   
   

DESARROLLO (25 minutos)

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