Factores que inciden en los procesos técnicos.
Eugenia Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Clase – Tecnología 3° de Secundaria
Tema: Factores que Inciden en los Procesos Técnicos
Objetivo (PDA): El alumno implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico
Interdisciplinariedad: Relación con Ciencias Sociales y Ética
Primera Sesión
Inicio (15 min)
- Actividad de Reflexión: Se proyecta una imagen de una fábrica y una línea de producción automatizada. Se pregunta a los alumnos:
- ¿Cómo creen que estos procesos técnicos afectan a la comunidad?
- ¿Qué factores creen que influyen en su funcionamiento?
- Se hace una lluvia de ideas y se anotan las respuestas en el pizarrón.
Desarrollo (25 min)
- Explicación Magistral Breve: Se explican los factores que inciden en los procesos técnicos (materiales, energía, ambiente, tecnología, organización del trabajo, impacto social y económico).
- Trabajo Colaborativo: Se forman equipos y cada uno investiga un factor diferente. Deben responder:
- ¿Cómo afecta este factor a los procesos técnicos?
- ¿Qué impacto tiene en la comunidad?
- ¿Cómo se podría mejorar desde una perspectiva de inclusión y sustentabilidad?
- Socialización: Cada equipo presenta sus hallazgos de manera breve.
Cierre (10 min)
Los alumnos reflexionan sobre la importancia del equilibrio entre innovación técnica y el impacto en la sociedad y el medio ambiente. Se deja una pregunta para la siguiente sesión:
- ¿Cómo podríamos mejorar los procesos té