¿Qué es un estilo de vida activo y saludable?**
Carmen Lizárraga
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Plantea alternativas de actividades físicas que puede practicar dentro y fuera de la escuela, con la intención de desarrollar un estilo de vida activo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Clase: Estilos de Vida Activos y Saludables
Grado: 5° de Primaria
Tiempo: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje-Servicio (ApS)
Enfoque: Vida saludable
Interdisciplinariedad: Educación Física y Ciencias Naturales
Objetivo (PDA):
Plantea alternativas de actividades físicas que puede practicar dentro y fuera de la escuela, con la intención de desarrollar un estilo de vida activo.
Problema a abordar:
La importancia de la alimentación saludable y su relación con un estilo de vida activo.
Sesión 1: ¿Qué es un estilo de vida activo y saludable?
Propósito:
Comprender la relación entre la actividad física y la alimentación saludable para mejorar la calidad de vida.
Inicio (15 min):
- Conversación inicial: Preguntar a los alumnos:
- ¿Qué actividades físicas realizan diariamente?
- ¿Qué entienden por un "estilo de vida saludable"?
- Proyección de video corto sobre la importancia de mantenerse activo y comer saludablemente.
- Reflexión grupal: Los alumnos comparten sus ideas sobre lo visto en el video.
Desarrollo (20 min):
- Lluvia de ideas: En el pizarrón, el docente anota actividades físicas que los alumnos mencionen que pueden realizar dentro y fuera de la escuela.
- Clasificación de actividades: Se dividen en: aeróbicas, de fuerza y flexibilidad.
- Creación de una tabla en equipos: En equipos de 4, los alumnos crean una tabla con actividades físicas y una lista de alimentos saludables que pueden consumir para mejorar su rendimiento.
Cierre (10 min):
- **Reflexi