Plan de clase

Planeación de Clase: Artes en Secundaria (2º)

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias

Objetivo (PDA):

El alumno reinterpretará, mediante características de algunos géneros artísticos, un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva.

Metodología: Proyecto Comunitario

Estrategia interdisciplinar:

Se abordará la representación de acontecimientos a través de los géneros artísticos Surrealismo, Cubismo y Arte Abstracto, analizando a los artistas Salvador Dalí, Pablo Picasso, Joan Miró y Wassily Kandinsky.

Inclusión y enfoque de Artes y experiencias estéticas:

Se promoverá la participación de todos los estudiantes, permitiendo diversas formas de expresión artística y ajustando las actividades según sus habilidades y necesidades. Se valorará la experiencia estética como medio para conectar con la memoria colectiva.

Sesión 1: Exploración de la memoria colectiva y el arte

Inicio (10 minutos)

1. Se plantea la pregunta detonadora:
   ¿Por qué es importante recordar y representar momentos significativos de nuestra comunidad?


2. Presentación breve de los conceptos de memoria colectiva y su relación con el arte.


3. Se muestran imágenes de obras representativas de Dalí, Picasso, Miró y Kandinsky y se pregunta:
   ¿Qué emociones o recuerdos les provocan estas imágenes?

Desarrollo (30 minutos)

1. Discusión sobre los géneros artísticos:
   
   
   • Se presentan características del Surrealismo, Cubismo y Arte Abstracto.
   
   
   • Se solicita a los alumnos que identifi