Introducción al concepto de evaluación en sistemas tecnológicos**
ANDRES
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de Clase: Evaluación de Sistemas Tecnológicos
Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 1º
Duración: 7 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoques: Aprendizaje Servicio, Inclusión, Igualdad de Género, Interdisciplinariedad
Objetivo de Aprendizaje (PDA)
El estudiante comprende la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.
Problema a atender
La falta de valores genera conflictos, afecta el rendimiento y desarrollo integral. Urge fomentar respeto y responsabilidad.
Desarrollo de las sesiones
Sesión 1: Introducción al concepto de evaluación en sistemas tecnológicos
Inicio (15 min)
- Presentación del tema con una lluvia de ideas sobre qué es un sistema tecnológico y por qué es importante evaluarlo.
- Reflexión grupal sobre cómo la falta de evaluación afecta el rendimiento en la vida cotidiana y en los sistemas tecnológicos.
Desarrollo (25 min)
- Explicación con ejemplos de sistemas tecnológicos y su evaluación en términos de eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad.
- Discusión: ¿Cómo estos principios pueden aplicarse en la vida diaria y en la convivencia escolar?
Cierre (10 min)
- Reflexión escrita: "¿Cómo mejorar un sistema tecnológico a partir de la evaluación?"
Sesión 2: Relación entre la evaluación y la mejora continua
Inicio (10 min)
- Análisis de una noticia sobre la innovación tecnológica y su impacto en la sociedad.
- Preguntas orientadoras: ¿Qué cambios se implemen