Plan de clase

Planeación de Clase: Historia - 2º de Secundaria

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

El alumno establece las características y el contexto en que se desarrolla la dictadura de Antonio López de Santa Anna y obtiene conclusiones.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema Interdisciplinar:

Los problemas de nuestro país son percibidos como algo "natural", sin atender a sus consecuencias.

Sesión 1: Contextualización y análisis inicial

Inicio (15 minutos)

• Activación de conocimientos previos: A través de una lluvia de ideas en el pizarrón, los alumnos responden a la pregunta: ¿Qué saben sobre Antonio López de Santa Anna y su impacto en México?


• Planteamiento del problema: Se presenta la problemática con la pregunta detonadora: ¿Cómo influyó la dictadura de Santa Anna en la percepción de los problemas en México?


• Lectura inicial: Se asigna un fragmento de lectura sobre el contexto político y social de México en el siglo XIX.

Desarrollo (25 minutos)

• Trabajo en equipos: Se organizan equipos y se les da una lista de fuentes de información (textos históricos, artículos y fragmentos de documentos oficiales).


• Análisis de fuentes: Los alumnos identifican las características de la dictadura de Santa Anna y reflexionan sobre cómo se justificaron ciertas decisiones políticas en su gobierno.


• Discusión grupal: Cada equipo expone un punto clave sobre el contexto político y cómo los ciudadanos percibían los problemas en la época.

Cierre (10 minutos)

• Reflexión escrita individual: Ca