Plan de clase

Planeación de Clase: Azar y Probabilidad

Materia: Matemáticas

Grado: Secundaria – 3º

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Tema: Azar y Probabilidad

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

El alumno resuelve problemas donde se analicen las características de eventos complementarios y eventos mutuamente excluyentes e independientes.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Enfoques: Pensamiento Crítico y Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura

Interdisciplinariedad: Reflexión sobre el problema del mal uso del celular

Sesión 1: Introducción a la Probabilidad y su Relación con la Vida Cotidiana

Inicio (10 min)

• Pregunta detonadora: ¿Cómo podemos predecir lo que sucederá en el futuro en distintas situaciones?


• Reflexión grupal sobre ejemplos cotidianos donde usamos la probabilidad sin darnos cuenta (ejemplo: el clima, juegos de azar, accidentes de tránsito).


• Presentación del problema del mal uso del celular y su impacto en la toma de decisiones.

Desarrollo (30 min)

• Actividad de exploración: Los alumnos investigan y debaten sobre estadísticas relacionadas con el uso del celular y sus consecuencias (accidentes, distracción académica, trastornos del sueño).


• Explicación guiada: Introducción a los conceptos básicos de probabilidad y su aplicación en la vida cotidiana. Se relaciona con la toma de decisiones informadas sobre el uso del celular.

Cierre (10 min)

• Reflexión escrita: Los alumnos responden en su cuaderno **cómo la probabilidad puede ayudar a prever riesgos relacionados con el mal