Plan de clase

Planeación de Clase: Comunicación Asertiva y Dialógica en Inglés

Datos Generales

• Asignatura: Inglés


• Grado: Secundaria 2º


• Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


• Estrategia Didáctica: Proyecto comunitario


• Enfoques: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


• Tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés


• Problema a atender: La violencia en la casa y la escuela


• Objetivo (PDA): Participa en un panel o debate en inglés sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica, a fin de consensuar propuestas de acción para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Sesión 1: Comprendiendo la Comunicación Asertiva y Dialógica

Inicio (10 min)

1. Actividad de reflexión:

   
   
   
   
   • Se proyecta una imagen con diferentes formas de comunicación (asertiva, pasiva, agresiva) y se pregunta a los alumnos cuál creen que es la más efectiva para resolver conflictos en la escuela y en casa.
   
   
   • Se les pide compartir ejemplos de situaciones conflictivas en su vida cotidiana.
   
   
   
   



2. Presentación del tema:

   
   
   
   
   • Explicación breve sobre comunicación asertiva y dialógica.
   
   
   • Importancia de estas habilidades para evitar la violencia en la familia y la escuela.
   
   
   
   

Desarrollo (30 min)

1. Lectura y análisis de textos en inglés:

   
   
   
   
   • Se trabaja con un artículo breve en inglés sobre estrategias de comunicación asertiva en la resolución de conflictos.
   
   
   • Se subrayan ideas clave y nuevo vocabulario.
   
   
   
   



2. Discusión en equipos:

   
   
   
   
   • Se forman equipos y responden preguntas gui