Plan de clase

Planeación de Clase: El Cuidado de la Naturaleza

Nivel: Preescolar 1º
Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza
Enfoque: Vida Saludable | Artes y Experiencias Estéticas
Objetivo (PDA): Intuye que, al cuidar la naturaleza, cuida de sí y a las demás personas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Problema a atender: El cuidado del planeta Tierra, las plantas y los animales.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Primera Sesión: "Descubriendo a la Naturaleza"

Propósito:

Que los niños reconozcan la importancia de la naturaleza a través de la observación y el diálogo sobre los elementos naturales que los rodean.

Inicio (10 minutos)

• Se inicia con una historia visual llamada "La Tierra está triste", en la cual la Tierra está preocupada porque las personas no la cuidan.


• Se realizan preguntas detonantes como:
  
  
  • ¿Por qué creen que la Tierra está triste?
  
  
  • ¿Qué cosas creen que dañan a la naturaleza?
  
  
  • ¿Cómo podríamos ayudar a la Tierra a estar feliz nuevamente?
  
  
  
  

Desarrollo (25 minutos)

• Los niños salen al jardín o un espacio natural de la escuela a observar, tocar y escuchar la naturaleza.


• Se les pide que mencionen qué elementos ven (árboles, plantas, insectos, cielo, pájaros, etc.).


• Se les entrega una hoja donde podrán dibujar lo que más les gustó de la naturaleza.

Cierre (10 minutos)

• Se hace una reflexión grupal sobre lo observado.


• Concluyen con la pregunta: ¿Qué podría pasar si la naturaleza desapareciera?


• Se les invita a pensar en una acción para cuidar la naturaleza en casa.