Plan de clase

Planeación de Clase: Cuerpos Geométricos y sus Características

Datos Generales

Grado: 1º de Primaria
Duración: 3 sesiones de 45 minutos
Estrategia metodológica: Aprendizaje por indagación
Enfoques: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas
Interdisciplinaridad: Matemáticas y Expresión Artística

Objetivo (PDA)

El alumno observa y manipula objetos de su entorno para identificar y describir líneas rectas o curvas, caras planas o curvas, y los representa mediante diversos procedimientos.

SESIÓN 1: Exploración y reconocimiento de cuerpos geométricos

Propósito:

Los alumnos identifican los cuerpos geométricos en su entorno inmediato y describen sus características básicas mediante la observación y manipulación.

Inicio (10 min)

1. Motivación: Se presenta una caja cerrada con diferentes objetos (cubo, esfera, cilindro, cono, prismas) y se pide a los alumnos que metan la mano sin mirar y describan lo que sienten.


2. Cuestionamiento: Se les pregunta:
   
   
   • ¿Cómo creen que son estos objetos?
   
   
   • ¿En qué se diferencian?
   
   
   • ¿Dónde han visto objetos similares en su vida diaria?
   
   
   
   

Desarrollo (25 min)

1. Exploración: Se sacan los objetos uno por uno y se colocan en una mesa para que los alumnos los observen.


2. Discusión guiada:
   
   
   • Se analiza cada objeto.
   
   
   • Se pregunta: ¿tiene caras planas o curvas? ¿Tiene esquinas o vértices? ¿Rueda o se mantiene de pie?
   
   
   
   


3. Registro de observaciones: Se elabora una tabla grupal en el pizarrón con las características de cada figura.


4. Experiencia estética: Los alumnos usa