La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: Analizar las lenguas existentes en México y cuales son los idiomas del mundo.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas que los alumnos conocen y utilizan en su entorno.


• Presentar un video o realizar una actividad donde los alumnos escuchen diferentes lenguas y las identifiquen.


• Realizar una discusión en grupo sobre la importancia de conocer y valorar la diversidad lingüística.

Sesión 2:

• Investigación: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las lenguas existentes en México y los idiomas del mundo.


• Cada grupo deberá recopilar información y realizar una presentación sobre su investigación.


• Realizar una exposición de los grupos y fomentar el intercambio de conocimientos.

Sesión 3:

• Lectura y escritura: Proporcionar a los alumnos diferentes textos en los que se utilicen palabras o expresiones de otros idiomas.


• Realizar una lectura en voz alta y pedir a los alumnos que identifiquen las palabras o expresiones en otros idiomas.


• Fomentar la escritura de un texto corto donde los alumnos utilicen alguna palabra o expresión de otro idioma.

Sesión 4:

• Reflexión y análisis: Proponer una discusión e