Plan de clase

Planeación de Clase: Respeto, Cuidado y Empatía hacia la Naturaleza

Datos Generales

Grado: 1º de Primaria
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques: Inclusión e Interculturalidad Crítica
Tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente
Objetivo (PDA):
Los alumnos analizarán las formas de interactuar y explorarán las relaciones de cuidado y afectividad con otros seres vivos y componentes de la naturaleza. Reflexionarán sobre los sentimientos que provocan estas interacciones y comprenderán la importancia de promover el respeto y la empatía hacia todos los seres vivos y la naturaleza.

SESIÓN 1: Descubrimos la Naturaleza a Nuestro Alrededor

Inicio (10 min)

1. Exploración de conocimientos previos: Preguntar a los estudiantes:
   
   
   • ¿Qué seres vivos conocen?
   
   
   • ¿Cómo creen que debemos tratar a los animales y plantas?
   
   
   
   


2. Presentación del problema: Mostrar imágenes o videos de situaciones en las que la naturaleza es cuidada y otras donde es maltratada. Preguntar:
   
   
   • ¿Qué observan en estas imágenes?
   
   
   • ¿Cómo creen que afecta a los seres vivos y a nosotros mismos?
   
   
   
   

Desarrollo (25 min)

1. Observación directa: Llevar a los niños a un pequeño recorrido (patio escolar o un área verde cercana) para observar seres vivos (plantas, insectos, aves).


2. Registro de observaciones: Los niños dibujan o describen lo que vieron y conversamos sobre sus características y su importancia en la naturaleza.


3. Reflexión en grupo: Preguntar:
   
   
   • ¿Cómo podemos cuidar