Plan de clase

Planeación de Clase para Aula Digital

Grado: 1º de Primaria

Tema: Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas

Objetivo (PDA):

Reconocer la sucesión del día y la noche a partir de describir cronológicamente las actividades personales, familiares y comunitarias que se realizan, teniendo como referencia la presencia del Sol y la Luna, así como algunas de sus características perceptibles como forma, cambio de posición y emisión de luz y calor.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Esta planeación utiliza la indagación como método para que los estudiantes descubran por sí mismos la relación entre el día y la noche, fomentando el pensamiento crítico a través de preguntas y observación.

Interdisciplinariedad:

Se abordará el problema de los conceptos de espacio-tiempo mediante actividades de exploración, organización de eventos en orden cronológico y experiencias artísticas que promueven la reflexión sobre los cambios en la naturaleza.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Exploración y Observación

Duración: 45 minutos

Propósito:

Los estudiantes identificarán la presencia del Sol y la Luna en diferentes momentos del día, así como sus características visibles.

Inicio (10 min):

1. Pregunta detonadora:
   
   
   • "¿Cómo sabemos si es de día o de noche?"
   
   
   
   


2. Se muestra un video corto sobre la sucesión del día y la noche.

Desarrollo (25 min):

1. Experiencia estética: Los estudiantes observan imágenes del cielo de día y de noche. Se les pide que describan colores, formas y elementos presentes en cada situación.


2. **Indagaci