Plan de clase

Planeación de Clase: Los Afectos y su Influencia en el Bienestar

Nivel: Primaria - 6º Grado

Duración: 3 sesiones de 45 minutos
Enfoque: Aprendizaje Servicio, Pensamiento Crítico e Igualdad de Género
Problema a atender: Los alumnos tienen dificultad para expresar sus emociones de forma asertiva.
Objetivo (PDA): Crea estrategias que ayudan a la expresión adecuada de las emociones y que favorecen la interacción y el bienestar personal y social.

Primera sesión: Reconociendo nuestras emociones

Propósito:

Los alumnos identificarán sus emociones y comprenderán cómo influyen en su bienestar personal y en sus relaciones sociales.

Secuencia Didáctica:

1. Apertura (10 min)

• Conversación inicial: Se pregunta a los alumnos "¿Cómo se sienten hoy?" y se les invita a compartirlo usando un emoticón dibujado en su cuaderno.


• Reflexión guiada: Se les muestra una imagen con diferentes emociones y se les pregunta "¿Cuáles de estas emociones experimentamos con mayor frecuencia? ¿Cómo nos afectan?"

2. Desarrollo (25 min)

• Actividad grupal: "El Mural de las Emociones"
  
  
  • Se reparten tarjetas con diferentes escenarios cotidianos. En equipo, los alumnos deben identificar qué emoción se experimenta en cada situación y escribir una breve reflexión sobre cómo responder de manera adecuada.
  
  
  • Posteriormente, pegan las tarjetas en un mural y lo comentan con la clase.
  
  
  
  

3. Cierre (10 min)

• Reflexión final: Se dialoga sobre la importancia de reconocer las emociones y cómo expresarlas de manera adecuada favorece la convivencia y el bienestar.


• Tarea: Reflexionar en casa sob