Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.

Sebastián Romero Rosa
Ubicación curricular
Contenido Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Evalúa la aplicación justa, equitativa e igualitaria de acuerdos, normas y leyes en situaciones cotidianas del ámbito local o nacional, comprende que esto favorece la cultura democrática.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de Clase: Cultura Democrática y Protección del Derecho de Autor


Datos Generales


Grado: 6º de Primaria
Asignatura: Formación Cívica y Ética (Interdisciplinar con Español)
Tiempo: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Estrategia didáctica: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoques: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Propósito de Aprendizaje (PDA)


El alumno evalúa la aplicación justa, equitativa e igualitaria de acuerdos, normas y leyes en situaciones cotidianas del ámbito local o nacional, comprendiendo que esto favorece la cultura democrática.


Tema central


Cultura democrática: Principios éticos en normas y leyes, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa en la vida cotidiana.


Problema interdisciplinar


¿Por qué es importante proteger el derecho de autor y cómo se relaciona con la cultura democrática?




Primera sesión


1. Inicio (10 minutos)



  • Pregunta detonadora: ¿Qué pasaría si alguien copiara tu tarea sin permiso y se llevara el crédito?

  • Conversación guiada: Se introducirá el concepto de normas y leyes democráticas, explicando su propósito de garantizar justicia, equidad e igualdad en la sociedad.

  • Se enlistarán ejemplos de normas que regulan la convivencia cotidiana.


2. Desarrollo (25 minutos)



  • Lectura y análisis: Se leerá un breve texto sobre el derecho de autor y su importancia en la protección de la creatividad e innovación.

  • Trabajo en equipo: Se asignará a los estudiantes una situación problemática: *Un niñ