Plan de clase

Planeación de Clase: Respeto, Cuidado y Empatía hacia la Naturaleza

Nivel: Primaria - 1° Grado
Duración: 3 sesiones de 45 minutos
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque Interdisciplinario: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, Artes y experiencias estéticas

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Los alumnos describen y reconocen la existencia de otros seres vivos (animales, plantas, hongos y microorganismos), y componentes de la naturaleza (ríos, mares, lagos, distintos suelos, montañas, valles y aire, entre otros) presentes en el lugar donde viven.

Problema a Resolver:

Los alumnos quieren conocer los diferentes tipos de hábitat.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Descubrimos la Naturaleza y sus Componentes

Inicio (10 min) – Activación de conocimientos previos:

• Se inicia con una conversación guiada por preguntas como:
  ¿Qué seres vivos conocen?
  ¿Dónde viven los animales y plantas?
  ¿Cómo creen que podemos cuidar esos lugares?


• Se presenta un cuento ilustrado sobre la naturaleza y los diferentes hábitats (bosques, selvas, océanos, desiertos, montañas).

Desarrollo (25 min) – Exploración y Reflexión:

• Se muestran imágenes y videos cortos sobre distintos hábitats y sus habitantes.


• En equipos, los alumnos eligen un hábitat y dibujan algunos de los seres vivos que habitan en él.


• Reflexionamos sobre cómo cuidamos estos lugares y por qué es importante respetar la naturaleza.

Cierre (10 min) – Registro de Aprendizaje:

• Cada equipo muestra sus dibujos y explica cómo es el hábitat que eligieron.


• Se elab