Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Plan de clase

Secuencia didáctica: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Sesión 1:
Objetivo: Entrevistar a familiares o integrantes de la comunidad acerca de los aspectos que se comparten entre todas y todos.

Duración: 45 minutos

Metodología: Aprendizaje servicio

Materiales: Hojas de entrevista, lápices, grabadora (opcional).

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludar a los alumnos y preguntarles cómo se sienten ese día.
   
   
   • Presentar el tema de la sesión: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.
   
   
   • Motivar a los alumnos explicándoles que aprenderán más acerca de lo que comparten con sus familiares y miembros de la comunidad.
   
   
   • Explicar brevemente qué es la metodología de Aprendizaje servicio y cómo se utilizará en esta clase.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Distribuir hojas de entrevista a cada alumno.
   
   
   • Explicar a los alumnos que deberán entrevistar a algún familiar o integrante de la comunidad sobre los aspectos que se comparten entre todos.
   
   
   • Brindar ejemplos de preguntas que podrían realizar durante la entrevista.
   
   
   • Dar tiempo suficiente para que los alumnos realicen las entrevistas.
   
   
   • Apoyar a los alumnos en la elaboración de las preguntas y en la realización de las entrevistas.
   
   
   • En caso de contar con una grabadora, permitir que los alumnos graben las entrevistas para facilitar su posterior análisis.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Pedir a los alumnos que compartan brevemente sus experiencias en las entrevistas.
   
   
   • Promover la reflexión sobre lo que han aprendido acerca de los aspectos que se comparten en sus familias y comunidades.
   
   
   • Resaltar la importancia de valorar y respetar las diferencias y similitu