Plan de clase

Planeación de Clase: Producciones Gráficas Dirigidas a Diversas Destinatarias y Destinatarios

Nivel: Preescolar (2°)

Metodología: Proyecto Comunitario

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoques: Pensamiento Crítico y Artes y Experiencias Estéticas

Propósito de Aprendizaje (PDA)

El alumno registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Problema a abordar en el Proyecto Comunitario

Los niños no identifican las vocales ni conocen el uso de las mismas.

Secuencia Didáctica (8 sesiones)

Sesión 1: Exploración del Nombre Propio y las Vocales

Propósito:

Los niños reconocerán su nombre escrito y observarán la presencia de vocales en él.

Actividades:

1. Juego "Encuentra tu Nombre"

   
   
   
   
   • Se colocan tarjetas con los nombres de los niños en el pizarrón.
   
   
   • Cada niño debe identificar su nombre con apoyo de la docente.
   
   
   
   



2. Canción de las Vocales

   
   
   
   
   • Se canta una canción sobre las vocales con apoyo de gestos y movimientos corporales.
   
   
   
   



3. Experiencia Estética: "Pintando mi Nombre"

   
   
   
   
   • Se entrega una hoja con su nombre en mayúsculas para que lo decoren con pintura de colores.
   
   
   
   

Materiales:

• Tarjetas con los nombres de los niños.


• Pinturas de colores y pinceles.

Sesión 2: Descubriendo las Vocales en los Nombres

Propósito:

Identificar qué vocales están en el propio nombre y en el de sus compañeros.

Actividades:

1. Juego "Las Vocales Perdidas"