Plan de clase

Planeación de Clase para Preescolar 2°

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA):

Aprecia la diversidad de características de los seres vivos y no vivos que hay en la naturaleza y sugiere formas de cuidarlos y preservarlos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Se trabajará a partir de una situación problemática que motive la curiosidad y el aprendizaje.

Problema a abordar:

"Los animales de la granja necesitan nuestra ayuda para tener un ambiente saludable. ¿Cómo podemos cuidar su entorno para que vivan felices y sanos?"

Interdisciplinariedad:

• Desarrollo motriz


• Inclusión


• Vida saludable

Secuencia Didáctica (8 Sesiones de 45 minutos)

Sesión 1: Presentación del Problema

Propósito:

Introducir el problema central y despertar el interés en los niños.

Actividades:

1. Exploración inicial: Se proyectarán imágenes y videos sobre una granja y los animales que viven en ella. Se harán preguntas orientadoras:

   
   
   
   
   • ¿Qué animales ven en la granja?
   
   
   • ¿Cómo creen que deben vivir los animales para estar felices?
   
   
   • ¿Qué pasaría si su entorno estuviera sucio o descuidado?
   
   
   
   



2. Lluvia de ideas: Cada niño expresará lo que sabe sobre los animales de la granja y cómo cree que podemos ayudar a su bienestar.

   
   



3. Registro grupal: Se anotan las ideas en un cartel visible.

   
   

Material:

• Imágenes de granjas


• Video sobre la vida en la granja


• Pizarrón y marcadores

Sesión 2: Características de los Animales de la Granja

Propósito:

Identificar las caracterís