Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Cortes Reynoso Estrella
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica la secuencia de acciones y a los protagonistas y otros personajes involucrados en una historia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad


Objetivo principal: Identificar la secuencia de acciones y a los protagonistas y otros personajes involucrados en una historia.


Objetivo final: Conocer las maravillas de la lectura.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Enfoque: Vida saludable


Sesión 1:


Introducción (5 minutos):



  • Saludo y bienvenida a los alumnos.

  • Presentación del objetivo de la clase: Identificar la secuencia de acciones y a los protagonistas y otros personajes involucrados en una historia.

  • Explicación de la importancia de la lectura y cómo puede contribuir a una vida saludable.


Desarrollo (30 minutos):


Actividad 1: Elaboración de un árbol genealógico (10 minutos):



  • Explicación de qué es un árbol genealógico y su importancia para conocer la historia de nuestra familia.

  • Distribución de hojas de papel y materiales de escritura.

  • Los alumnos deberán dibujar un árbol y agregar los nombres de sus familiares, identificando a los protagonistas y otros personajes involucrados en su historia familiar.


Actividad 2: Narración en grupos (15 minutos):



  • División de los alumnos en grupos de 4 o 5.

  • Cada grupo deberá elegir una actividad o evento relevante que haya tenido lugar en su familia, escuela o comunidad.

  • Los alumnos deberán crear una narración de la historia, identificando la secuencia de acciones y a los protagonistas y otros personajes involucrados.

  • Cada grupo deberá realizar una breve representación de la historia frente a sus compañeros.


Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de las narraciones realizadas por cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de conocer y valor