Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Guadalupe Jalal
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Clase: Cuidado de la Salud Personal y Colectiva


Nivel: Preescolar 3º


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque metodológico: Aprendizaje Servicio


Enfoques transversales: Pensamiento Crítico e Inclusión



Objetivo de Aprendizaje (PDA):


Los estudiantes proponen acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.



Problema a atender:


Los niños son muy inquietos, por lo que se busca que aprendan de forma creativa y dinámica.



Primera sesión: "Exploramos lo que sabemos"


Propósito: Identificar los conocimientos previos de los niños sobre higiene, limpieza y actividad física dentro y fuera de su comunidad.


Inicio (Activación de conocimientos previos) - 10 min



  1. Se proyectan o presentan imágenes de situaciones cotidianas relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física.

  2. Se pregunta:

    • ¿Qué observan en estas imágenes?

    • ¿Por qué creen que es importante hacer estas actividades?

    • ¿Cómo cuidan su salud en casa y en la escuela?




Desarrollo (Exploración del tema y actividades lúdicas) - 25 min



  1. Dinámica interactiva: "La caja mágica de la salud"

    • Se coloca una caja con objetos representando acciones de higiene (jabón, cepillo de dientes, toallita), limpieza (trapo, escoba) y actividad física (pelota, cuerda).

    • Cada niño saca un objeto y explica cómo lo usa o ha visto que lo usan en casa o en la comunidad.



  2. **Lluvia de