Plan de clase

Planeación de Clase: Textos de Divulgación Científica

Datos Generales

• Nivel: Secundaria


• Grado: 3º


• Asignatura: Español


• Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una


• Tema: Textos de divulgación científica


• Metodología: Proyecto comunitario


• Enfoques: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica


• Interdisciplinariedad: Atención al problema de las adicciones

Propósito de Aprendizaje (PDA)

El estudiante elaborará una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Introducción a los Textos de Divulgación Científica

Inicio:

• Presentación del tema con la pregunta detonadora: ¿Por qué es importante que la ciencia sea accesible para todos?


• Reflexión colectiva sobre el papel de la ciencia en la vida cotidiana.


• Presentación del problema interdisciplinario: Las adicciones y su impacto en la sociedad.

Desarrollo:

• Lectura y análisis de textos de divulgación científica.


• Identificación de las características de este tipo de textos.


• Ejercicio en parejas: comparar un artículo de divulgación científica con un texto informativo común.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la diferencia entre textos científicos y de divulgación.


• Elaboración de un esquema con las características del texto de divulgación científica.

Sesión 2: Elección del Tema y Planificación del Proyecto

Inicio:

• Recapitulación de las características del texto de divulgación científica.


• Lluvia de ideas sobre problemas