Medición y cálculo en diferentes contextos**

Fatima Santos
Ubicación curricular
Contenido Medición y cálculo en diferentes contextos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Clase: Medición y Cálculo en Diferentes Contextos


Nivel: Secundaria – 3º grado


Asignatura: Matemáticas


Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos


Objetivo de Aprendizaje (PDA):


El alumno resuelve problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.


Metodología: Aprendizaje por Indagación


Enfoque: Pensamiento Crítico e Inclusión


Interdisciplinariedad: Actividades didácticas fuera del aula




Sesión 1: Introducción a la Trigonometría y sus Aplicaciones


Inicio (10 min)



  • Se inicia con una pregunta detonadora: "¿Cómo podemos medir la altura de un objeto sin escalarlo?"

  • Se presenta un video corto sobre aplicaciones de la trigonometría en la vida cotidiana.

  • Se forma una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca del tema.


Desarrollo (30 min)



  • Explicación breve de los elementos de un triángulo rectángulo (hipotenusa, catetos, ángulos).

  • Introducción a las razones trigonométricas (seno, coseno y tangente).

  • Se presentan ejemplos visuales (imágenes y esquemas) para reforzar el concepto.


Cierre (10 min)



  • Reflexión grupal sobre la importancia de la trigonometría en la vida diaria.

  • Formulación de hipótesis sobre cómo podrían aplicarse estas razones en actividades fuera del aula.

  • Tarea: Investigar otras aplicaciones de la trigonometría.




Sesión 2: Exploración de Razones Trigonométricas en la Vida Real


Inicio (10 min)



  • Se revisan las investigaciones de los alumnos sobre aplicaciones de la trigonometría.

  • Se plantean preguntas como: **"¿Qué relación enc