Plan de clase

Planeación de Clase: Prácticas de Producción, Distribución y Consumo Sustentables

Grado: 1º de Secundaria

Asignatura: Geografía

Tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

El alumno argumenta sobre prácticas sustentables de producción, distribución y consumo que pueden contribuir al bienestar de la comunidad y de México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema a Resolver: Problemas ambientales en la comunidad en los procesos productivos.

Enfoques Transversales:

• Inclusión: Estrategias adaptadas para la participación de todos los alumnos.


• Vida Saludable: Reflexión sobre el impacto ambiental y social de los hábitos de consumo y producción.

Sesión 1: Identificación del Problema

Duración: 50 minutos

Inicio (15 min)

1. Lluvia de ideas: Se pregunta a los alumnos:
   
   
   • ¿Qué problemas ambientales han identificado en su comunidad relacionados con la producción y el consumo?
   
   
   • ¿Cómo creen que estos problemas afectan a su salud y bienestar?
   
   
   
   


2. Presentación del problema: Se plantea la situación de contaminación y deterioro ambiental causada por algunas prácticas productivas en la comunidad.

Desarrollo (25 min)

1. Investigación en equipos: Los alumnos trabajan en grupos para investigar sobre un problema ambiental en su comunidad relacionado con los procesos productivos. Pueden apoyarse en recursos digitales, noticias y testimonios local