Plan de clase

Planeación de Clase – Español 2º de Secundaria

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos como cuentos, novelas, poemas y textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, e Interculturalidad crítica
Problemática a atender: Un grupo de 15 alumnos con gusto por las actividades al aire libre y poco interés en la lectura de textos

Sesión 1: Descubriendo la literatura en nuestra comunidad

Inicio (15 min)

• Rompehielos: Se realizará una actividad al aire libre donde los alumnos identificarán palabras clave relacionados con la literatura en su entorno. Se esconderán tarjetas con palabras como “cuento”, “leyenda”, “historia”, “relato” y “drama” en distintos puntos del patio escolar.


• Discusión guiada: ¿Cómo han conocido historias sin necesidad de leer libros? ¿Qué cuentos o relatos les han contado sus familiares o conocidos?

Desarrollo (25 min)

• Exploración de la tradición oral: Se leerán fragmentos breves de cuentos tradicionales y contemporáneos en voz alta. Luego, en parejas, compartirán alguna historia o leyenda que hayan escuchado de sus familiares o en su comunidad.


• Creación de un mural oral: Se formarán equipos y cada equipo escribirá en una cartulina un relato o fragmento relevante de lo que compartieron.

Cierre (10 min)

• Reflexión sobre la importancia de l