Plan de clase

Planeación de Clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Asignatura: Formación Cívica y Ética

Grado: 2º de Secundaria

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoques: Inclusión y Pensamiento Crítico

Interdisciplinariedad: Educación Socioemocional

Problema a atender: Falta de conocimiento y control de las emociones

Propósito de Aprendizaje (PDA):

El alumno propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Sesión 1: Introducción al conflicto y la cultura de paz

Inicio (15 min)

• Presentación del tema mediante una lluvia de ideas sobre ¿qué es el conflicto? y ¿cómo se resuelven los conflictos en nuestro contexto?


• Reflexión en pequeños grupos sobre experiencias personales de conflicto y cómo las resolvieron.


• Planteamiento del problema a resolver: La falta de conocimiento y control de las emociones en la resolución de conflictos.

Desarrollo (25 min)

• Explicación de los conceptos básicos: conflicto, cultura de paz, mediación y resolución pacífica de conflictos.


• Análisis de un caso de conflicto social en México o América Latina, identificando sus causas, actores y consecuencias.


• Reflexión grupal sobre cómo el control de las emociones influye en la resolución de un conflicto.

Cierre (10 min)

• Preguntas de reflexión: ¿Cómo afectan nuestras emociones en un conflicto? ¿Cómo podemos controlarlas?


• Asignación de tar