Plan de clase

Planeación de Clase: Comunicación Oral desde una Perspectiva Comunitaria

Nivel: Preescolar 3º

Duración: 3 sesiones de 45 minutos

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Objetivo (PDA): Comprende, al interactuar con las demás personas, que existen diversas formas de comunicarse.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoques: Inclusión y Pensamiento crítico

Problema a atender: Que los alumnos colaboren en el aula para realizar buenas acciones

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Exploración y Reflexión sobre la Comunicación en la Comunidad

Propósito: Identificar diferentes formas de comunicación y reconocer su importancia en la convivencia.

Inicio (10 min)

• Se presenta una situación problema: "En nuestra comunidad escolar, a veces olvidamos ayudar a los demás. ¿Cómo podríamos hacer de nuestro salón un mejor lugar para todos?"


• Los niños comparten sus ideas de manera espontánea y se registran en un cartel.

Desarrollo (25 min)

• Se proyectan imágenes de niños comunicándose de diferentes maneras (verbal, gestual, pictórica, etc.).


• Se lee un cuento corto sobre un niño que aprende a comunicarse con sus compañeros para ayudarse mutuamente.


• Se realiza una dramatización en la que los niños representen formas de comunicación en diferentes situaciones escolares.

Cierre (10 min)

• Se hace una reflexión grupal con preguntas como:
  
  
  • ¿Cómo nos ayudamos en el salón?
  
  
  • ¿Por qué es importante comunicarnos bien con los demás?
  
  
  
  


• Se ano