Plan de clase

Planeación de Clase: El Conflicto en la Convivencia Humana desde la Cultura de Paz

Asignatura: Formación Cívica y Ética

Grado: 1º de Secundaria
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Pensamiento Crítico e Inclusión
Interdisciplinariedad: Educación Socioemocional (manejo de emociones)
Problema a abordar: Falta de conocimiento y control de las emociones

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Analiza distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz, como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Sesión 1: Introducción al Conflicto y la Cultura de Paz

Inicio: (10 min)

• Reflexión inicial: Los alumnos responden en una hoja la pregunta "¿Cómo reaccionas ante un conflicto?"


• Discusión en parejas sobre sus respuestas.

Desarrollo: (30 min)

• Presentación interactiva sobre el conflicto en la convivencia humana. Se abordan:
  
  
  • Definición de conflicto.
  
  
  • Tipos de conflictos (intrapersonales, interpersonales y sociales).
  
  
  • Impacto del conflicto en la vida cotidiana.
  
  
  
  


• Lluvia de ideas sobre experiencias de conflicto en su entorno escolar o familiar.

Cierre: (10 min)

• Reflexión grupal sobre cómo los conflictos pueden convertirse en oportunidades de aprendizaje.


• Los alumnos identifican en una lista tres conflictos que hayan vivido recientemente.

Sesión 2: Análisis de la Estructura del Conflicto

Inicio: (10 min)

• Los alumnos comparten ejemplos de conflictos personales