Plan de clase

Planeación de Clase - Educación Física (Secundaria 3º)

Tema: Interacción Motriz
Objetivo (PDA): Promueve relaciones asertivas con las demás personas en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, para fortalecer su autoestima y fomentar el juego limpio y la confrontación lúdica.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques: Inclusión y Vida Saludable
Problema a Atender: Desarrollo de la disponibilidad corporal y autonomía motriz
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1: Introducción a la Interacción Motriz y el Trabajo en Equipo

Inicio (10 min)

• Reflexión Inicial: Pregunta detonadora: ¿Cómo nos comunicamos en el juego y en la vida diaria?


• Dinámica Rápida: Juego de "Espejos" en parejas, para generar confianza y conciencia del otro.

Desarrollo (30 min)

• Actividad Principal:
  
  
  • "Circuito Cooperativo": Diferentes estaciones con retos físicos que solo pueden ser superados en equipo (ejemplo: llevar una pelota entre dos sin tocarla con las manos, cruzar un área sin tocar el suelo ayudándose mutuamente).
  
  
  • En cada estación se evalúa el nivel de comunicación y cooperación.
  
  
  
  

Cierre (10 min)

• Círculo de Reflexión: ¿Cómo influyó el trabajo en equipo en el éxito de las actividades? ¿Cómo podemos aplicar esto en nuestra vida diaria?


• Tarea Reflexiva: Escribir en su diario de clase un ejemplo de cooperación que hayan vivido fuera de la escuela.

Sesión 2: Respeto, Inclusión y Juego Limpio en el Deporte

Inicio (10 min)

• Breve charla interactiva: ¿Qué significa inclusión en el deporte? Se presen