Plan de clase

Planeación de Clase: Seguimos Instrucciones para Elaborar una Maqueta

Grado: 1º de Primaria

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Pensamiento Crítico

Interdisciplinariedad: Comprensión Lectora, Habilidades Manuales, Expresión Oral y Colaboración

Propósito de Aprendizaje (PDA)

El alumno sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.

Problema a Abordar

Desarrollar habilidades de comprensión lectora y seguir instrucciones a través de la elaboración de una maqueta.

Producto Final

Elaboración de una maqueta comunitaria a partir de la lectura y seguimiento de instrucciones.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Exploramos y comprendemos las instrucciones

Inicio (10 min.)

• Presentamos la pregunta generadora: ¿Por qué es importante seguir instrucciones?


• Reflexionamos en grupo sobre situaciones en las que seguimos instrucciones en la vida diaria.


• Se presenta el propósito del proyecto: "Vamos a construir una maqueta comunitaria siguiendo instrucciones".

Desarrollo (25 min.)

• Se introduce un texto con instrucciones (por ejemplo, cómo construir una casa pequeña de cartón).


• Lectura guiada y comentada del texto. Se identifican palabras clave y los pasos descritos.


• Se realizan preguntas de pensamiento crítico:
  
  
  • ¿Qué pasaría si no siguiéramos los pasos como están escritos?
  
  
  • ¿Por qué las instrucciones deben ser claras y ordenadas?