Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo:
Combina recursos de los lenguajes, tales como movimientos corporales, gestos, velocidades, ritmos, entre otros, al decir rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas u otros juegos del lenguaje.

Metodología:
Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a los juegos del lenguaje y la diversidad de formas de expresión oral.

• Presentación del tema:

  
  
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas sobre los juegos del lenguaje que los alumnos conocen.
  
  
  • Mostrar imágenes y ejemplos de diferentes juegos del lenguaje de distintas culturas y lenguajes.
  
  
  • Fomentar la reflexión sobre la importancia de la diversidad de formas de expresión oral.
  
  
  
  



• Actividad 1: Explorando los recursos del lenguaje

  
  
  
  
  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
  
  
  • Proporcionar a cada grupo una variedad de poemas, adivinanzas, retahílas, canciones, etc.
  
  
  • Cada grupo deberá elegir un juego del lenguaje y practicarlo, utilizando diferentes recursos como movimientos corporales, gestos, velocidades, ritmos, entre otros.
  
  
  • Cada grupo presentará su juego del lenguaje al resto de la clase.
  
  
  
  



• Actividad 2: Rescatando las lenguas de la comunidad

  
  
  
  
  • Invitar a un hablante nativo de la lengua local o de otra lengua de la comunidad.
  
  
  • El hablante nativo compartirá una rima, poema o juego del lenguaje en su lengua.
  
  
  • Los alumnos podrán hacer preguntas al hablante nativo y practicar la pronunciación de algunas palabras o frases.
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Aprendiendo l