Plan de clase

Planeación de Clase – Educación Física (2º Secundaria)

Tema: Interacción motriz

Objetivo (PDA):

El alumno toma decisiones a favor de la participación colectiva en situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo, promoviendo ambientes de aprendizaje y actitudes asertivas.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Los alumnos aplicarán lo aprendido en situaciones reales, promoviendo la toma de decisiones democráticas para una sana convivencia en distintos escenarios.

Ejes transversales:

• Inclusión: Adaptación de actividades para garantizar la participación de todos.


• Vida saludable: Reflexión sobre la importancia del ejercicio y la sana convivencia en la vida diaria.

Sesión 1

Fase de inicio (10 min)

1. Actividad de integración: "Cadena de decisiones"

   
   
   
   
   • Se forman equipos y cada estudiante menciona una decisión positiva que contribuye a la sana convivencia dentro de alguna actividad física.
   
   
   • Se reflexiona sobre la importancia de dichas decisiones en distintos contextos.
   
   
   
   



2. Exploración del tema:

   
   
   
   
   • Se explica el concepto de interacción motriz y cómo influye en la convivencia en los juegos y deportes.
   
   
   • Se presenta la problemática: La toma de decisiones democráticas en beneficio de una sana convivencia en diversos escenarios.
   
   
   
   

Fase de desarrollo (35 min)

1. Actividad: "Juego cooperativo y toma de decisiones"
   
   
   • Se jugará una versión modificada del juego "Balón prisionero inclusivo":
     
     
     • Se establecen reglas donde los equipos deben tomar decisiones democráticas sobre estrategias de juego.
     
     
     • Todos deben participar sin