Plan de clase

Planeación de Clase - Preescolar 1º

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Problema a abordar: El cuidado de las plantas

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

El alumno identifica acciones que deterioran la naturaleza, las evita e invita a sus pares a cuidarla.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoques: Inclusión y Vida Saludable

Secuencia Didáctica (5 Sesiones de 45 Minutos cada una)

Sesión 1: Exploramos el problema

Objetivo: Identificar la importancia de las plantas y los problemas que pueden afectarlas.

Inicio: (10 min)

• Se inicia con una conversación sobre la naturaleza: ¿Qué cosas vemos en el parque o en el jardín? ¿De qué color son las plantas? ¿Para qué sirven?


• Se presenta una caja mágica con imágenes de plantas en diferentes estados (plantas sanas, secas, arrancadas, con basura alrededor).

Desarrollo: (25 min)

• Se muestran las imágenes y se invita a los niños a describir lo que ven.


• Se plantea la pregunta detonadora: "Hemos visto algunas plantas enfermas. ¿Qué creen que pasó? ¿Cómo podríamos ayudarlas?"


• Uso de títeres o peluches para dramatizar una historia sobre un parque con plantas descuidadas.

Cierre: (10 min)

• Reflexión grupal: ¿Cómo podemos ayudar a las plantas?


• Registro en un papelógrafo de sus ideas iniciales.

Sesión 2: Descubrimos lo que afecta a las plantas

Objetivo: Identificar acciones que dañan la naturaleza y cómo evitarlas.

Inicio: (10 min)

• Juego de las diferencias con imágenes de un jardín cuidado y uno descuidado.