Plan de clase

Planeación de Clase: Educación Física - Secundaria 2°

Tema: Interacción motriz

Enfoque: Inclusión y Vida Saludable

Metodología: Aprendizaje Servicio
Interdisciplinaridad: Formación Cívica y Ética (Toma de decisiones democráticas y sana convivencia)

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

El alumno tomará decisiones a favor de la participación colectiva en situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo, promoviendo ambientes de aprendizaje y actitudes asertivas.

Sesión 1 (50 minutos)

Inicio (10 minutos)

1. Bienvenida y Reflexión Inicial: Se iniciará con una plática breve sobre la importancia de la toma de decisiones democráticas para una sana convivencia en diferentes escenarios.


2. Pregunta detonante: ¿Cómo influye la toma de decisiones en la manera en que nos organizamos en los juegos y deportes?


3. Juego de activación: "Decisiones en movimiento": En parejas, los alumnos tomarán decisiones rápidas sobre qué dirección tomar en un recorrido sencillo con obstáculos.

Desarrollo (30 minutos)

1. Dinámica de inclusión: “El equipo ideal”

   
   
   
   
   • Los alumnos formarán equipos de manera democrática mediante consenso (sin elección por afinidad ni exclusión).
   
   
   • Cada equipo diseñará sus propias reglas de interacción dentro del juego (fair play, apoyo mutuo, comunicación asertiva).
   
   
   
   



2. Juego: “Carrera Cooperativa”

   
   
   
   
   • Los equipos deberán trasladar un objeto grande (pelota, aro) sin soltarlo, estableciendo estrategias consensuadas para avanzar juntos.
   
   
   • Se realizarán pausas reflexivas para discutir cómo tomaron decisiones y qué estrategias funcionar