Plan de clase

Planeación de Clase: Clasificación y Experimentación con Objetos y Elementos del Entorno

Datos Generales

• Nivel: Preescolar 2°


• Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una


• Tema: Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región


• Objetivo de Aprendizaje (PDA): Mezcla o combina elementos de su entorno e identifica reacciones diversas, siguiendo normas de seguridad.


• Enfoques: Pensamiento Crítico y Artes y Experiencias Estéticas


• Metodología: Aprendizaje por Indagación

Problema a Resolver

Los niños deben identificar, observar elementos y mezclar colores con los cuales se puedan realizar diferentes experimentos.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Explorando los Materiales de Nuestro Entorno

• Inicio:
  
  
  • Se invita a los niños a observar diferentes materiales traídos de casa y del entorno (harina, agua, tierra, hojas, colores, pintura, etc.).
  
  
  • Se realizan preguntas detonadoras:
    
    
    • ¿De qué color son estos materiales?
    
    
    • ¿Qué creen que pase si los mezclamos?
    
    
    
    
  
  
  
  


• Desarrollo:
  
  
  • Se trabaja en pequeños grupos para clasificar los materiales según colores, texturas y origen (natural o artificial).
  
  
  • Se registran observaciones mediante dibujos.
  
  
  
  


• Cierre:
  
  
  • Se comparten descubrimientos y se reflexiona sobre la diversidad de los materiales en la comunidad.
  
  
  
  

Sesión 2: Explorando la Mezcla de Colores

• Inicio:
  
  
  • Se comparte la historia “El Mago de los Colores” para introducir la importancia de la combinación de colores.
  
  
  • Se plantea la pregunta: ¿Qué colores