Introducción al concepto de vida saludable y medios de comunicación**

Laura Elizabeth Arellano
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Clase: Español 3º Secundaria


Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación


Enfoque: Vida saludable


Metodología: Proyecto comunitario


Interdisciplinariedad: Educación Física, Tecnología, Artes


Problema a atender: Conocer la importancia de una vida saludable mediante la elaboración de un video artístico sobre la actividad física


Objetivo (PDA): Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación




Sesión 1: Introducción al concepto de vida saludable y medios de comunicación


Inicio (10 minutos)



  • Reflexión grupal: Se inicia con preguntas detonadoras como:

    • ¿Qué significa para ustedes llevar una vida saludable?

    • ¿Qué medios de comunicación conocen que transmitan mensajes sobre la salud?



  • Se muestra un breve video sobre la importancia de la actividad física en la vida cotidiana.

  • Se pide a los estudiantes que expongan sus opiniones sobre el impacto del mensaje audiovisual.


Desarrollo (30 minutos)



  • Análisis de mensajes audiovisuales: Se proyectan fragmentos de campañas publicitarias y spots de salud y se analiza su estructura narrativa (mensaje, público objetivo, recursos visuales).

  • Discusión guiada: Se forman equipos y cada grupo analiza cómo los medios comunitarios y masivos pueden influir en la vida saludable de una comunidad.

  • Lluvia de ideas: Se inicia la generación de propuestas sobre cómo los alumnos pueden diseñar su propio mensaje en video para promover la activi