Plan de clase

Planeación de Clase – Aula de Preescolar 1°

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan la lengua de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA):

Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de las familias o la comunidad y los expresa con fluidez.

Problemática a atender:

A los niños se les dificulta estructurar su lenguaje, ampliarlo y mostrarse seguros al interactuar.

Metodología:

Proyecto Comunitario – Se busca involucrar a la familia y comunidad en el rescate de expresiones orales tradicionales.

Enfoque:

Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Desarrollo de la Planeación

Secuencia Didáctica – 8 Sesiones (45 minutos cada una)

Sesión 1: Explorando nuestra lengua y tradición oral

Propósito: Introducir a los niños en la importancia de la tradición oral de su comunidad.

• Inicio:
  
  
  • Saludo y bienvenida con una canción en la lengua materna de la comunidad.
  
  
  • Conversación sobre qué es la tradición oral y su importancia.
  
  
  • Preguntas detonadoras: ¿Sabes algún cuento, rima o juego de palabras que te haya enseñado tu familia?
  
  
  
  


• Desarrollo:
  
  
  • Presentación de diferentes expresiones de la tradición oral (rimas, adivinanzas y trabalenguas).
  
  
  • Narración de un cuento popular en la lengua local o en español.
  
  
  • Juego de imitación de sonidos o palabras clave.
  
  
  
  


• Cierre:
  
  
  • Reflexión grupal: ¿Qué palabras nuevas escuchamos hoy?
  
  
  • Envío de tarea: Preguntar en casa algún juego de palabras o rima tradicional p