Plan de clase

Planeación de Clase – Español 3º de Secundaria

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Proyecto: Creación de textos literarios para proponer soluciones a la inasistencia y desinterés escolar

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Los alumnos crearán textos literarios de distintos géneros para ofrecer una propuesta de solución a los problemas de inasistencia y desinterés escolar en su comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario con enfoque interdisciplinario, inclusión y equidad de género.

Sesión 1: Identificación del Problema y Sensibilización

Inicio (15 min)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Reflexión grupal: ¿Qué tanto afecta la inasistencia y falta de interés en la escuela a nuestra comunidad?


• Dinámica: Lluvia de ideas y debate sobre las posibles causas del problema.

Desarrollo (25 min)

• Lectura de textos literarios (cuentos, poemas y crónicas) que aborden problemáticas sociales.


• Análisis grupal: Identificación de cómo se expresan los problemas y soluciones en los textos.


• Relación con la realidad local: ¿Cómo podemos usar la literatura para expresar y solucionar nuestros problemas?

Cierre (10 min)

• Reflexión individual escrita: ¿Cómo afecta la inasistencia escolar en tu entorno?


• Organización en equipos para investigar más sobre el problema en la comunidad.

Sesión 2: Investigación y Recolección de Evidencias

Inicio (10 min)

• Revisión de la reflexión individual.


• Explicación sobre el proceso de investigación comunitaria.

Desarrollo (30 min)

• Trabajo en