Plan de clase

Planeación de Clase: Los Afectos y su Influencia en el Bienestar

Grado: 5º de Primaria

Duración: 3 sesiones de 45 minutos

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque: Inclusión e Interdisciplinariedad

Problema: Dificultad de los niños para reconocer sus emociones y su influencia en el entorno familiar y escolar.

Objetivo (PDA): Explorar las reacciones emocionales ante diversas situaciones y contextos para mejorar la convivencia.

Sesión 1: Identificando nuestras emociones

Inicio (10 min)

1. Bienvenida y presentación del tema mediante una pregunta detonadora:
   
   
   • ¿Cómo te has sentido hoy? ¿Por qué crees que te sientes así?
   
   
   
   


2. Se proyectan imágenes de distintas expresiones faciales y los niños deben identificarlas y relacionarlas con emociones.


3. Lluvia de ideas sobre la importancia de reconocer nuestras emociones.

Desarrollo (25 min)

1. Dinámica "El termómetro de las emociones":
   
   
   • Se entrega a cada alumno una hoja con un termómetro en el que marcarán la intensidad de emociones como alegría, tristeza, enojo y miedo.
   
   
   • En equipos, comentan experiencias relacionadas con esas emociones y cómo reaccionaron ante ellas.
   
   
   
   


2. Reflexión colectiva:
   
   
   • ¿Qué emociones experimentamos más a menudo?
   
   
   • ¿Cómo influyen en nuestra convivencia con los demás?
   
   
   
   

Cierre (10 min)

1. Actividad artística: Cada alumno dibuja un momento en el que sintió una emoción fuerte y escribe una breve descripción de qué la causó.


2. Se comparten algunos dibujos y reflexionan sobre cómo las emociones afectan su día a día.

**Sesión 2: ¿Cómo infl