Plan de clase

Planeación de Clase: Reacciones Químicas y su Impacto en la Sociedad

Datos Generales

• Asignatura: Química


• Grado: Secundaria 3°


• Tiempo estimado: 6 sesiones de 50 minutos cada una


• Enfoques: Aprendizaje por Indagación, Pensamiento Crítico, Interculturalidad Crítica


• Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.


• Problema interdisciplinar: Convivencia por la paz

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

El alumno explica lo que cambia y lo que permanece en una reacción química y valora su importancia para producir nuevas sustancias y satisfacer necesidades humanas, así como solucionar problemas relacionados con la salud y el medio ambiente.

Desarrollo de las Sesiones

Sesión 1: Introducción a las Reacciones Químicas y la Ley de Conservación

Inicio (10 min)

• Se plantea la pregunta guía: ¿De qué manera las reacciones químicas afectan nuestra vida y nuestro entorno?


• Se presentan ejemplos de reacciones químicas cotidianas (cocción de alimentos, combustión, oxidación) con imágenes y videos.


• Se reflexiona sobre la relación entre cambios químicos y la convivencia pacífica (ejemplo: importancia de reacciones controladas en la salud y la alimentación).

Desarrollo (30 min)

• Se organiza a los estudiantes en equipos y se les pide observar y registrar cambios en pequeñas reacciones químicas (efervescencia de tabletas de bicarbonato en vinagre, combustión de una vela).


• Se fomenta el